Il bambino così piccolo che usa molto di più una manina, un braccio, non è né destro né mancino!
La lateralità, cioè il lato dominante, compare dopo i primi anni.
Solitamente in questi casi ci sono tensioni muscolari e fasciali che creano asimmetrie funzionali. Il bambino trova limitato e meno confortevole l’utilizzo di un lato, pertanto si nota che usa molto di più l’altro.
Rotazione del capo e plagiocefalia posizionale
Il classico esempio è il bambino che non ruota completamente il capo da un lato.
Si nota che il lato di rotazione facilitato, non riguarda solo la testa, ma è lo stesso corrispondente alla mano che muove e utilizza di più; la mano con cui tenta per esempio di afferrare.
Vedremo quindi un bambino che mostra asimmetria di movimento: da un lato sarà molto attivo, dalla rotazione della testa ai movimento del braccio. Dall’altro lato non ruota la testa, perlomeno non completamente, e non sperimenta grande attività con il braccio e la mano.
Questa situazione si associa spesso a plagiocefalia posizionale. Si nota la testina del bambino appiattita da un lato posteriormente. Si può presentare anche una protuberanza sulla fronte dal lato opposto. La testa subisce le tensioni fasciali e muscolari presenti, in particolare dal collo e dal torace.
Tappe motorie
Limitazioni di questo tipo influiscono anche sul corretto andamento dello sviluppo motorio. Un bambino che ha difficoltà nella piena funzionalità di un lato, ne avrà altrettanta nel raggiungere le tappe motorie sia in termini di tempo che di qualità di movimento.
Un bambino che deve rotolare (cioè il passaggio da pancia su a pancia giù) inizia sempre il movimento dalla testa: rotola dal lato in cui guarda. Se ruota bene il capo, ha utilizzato e utilizza adeguatamente il braccio, assieme alla spinta della gamba, riuscirà a rotolare. Il braccio tra l’altro applica forza, come a fare da perno per permettere un bel giro.
Una condizione ottimale di questo tipo da entrambi lati, è il fattore principale che consente il procedere delle tappe motorie nei tempi corretti e sopratutto con alta qualità di movimento.
Un bambino invece, che presenta limitazioni da un lato, farà fatica a progredire. Lo farà in modo asimmetrico e cercando di adattare i movimenti. Nel rotolamento per esempio, potremmo avere un bambino che si gira bene da un lato, ma non rotola dall’altro oppure accenna il movimento ma non ci riesce. A volte ce la fa, ma con molta lentezza e in modo scomposto.
Osteopatia
Il trattamento osteopatico in ambito pediatrico, con tecniche estremamente dolci, interviene sulle tensioni, ristabilendo funzionalità dei distretti e movimento. Si promuove lo sviluppo motorio, il raggiungimento delle tappe, la qualità e il recupero dalla plagiocefalia posizionale.
Si possono associare esercizi per stimolare il movimento del bambino.
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