Dal momento in cui il bambino non evacua tutti i giorni, si è immediatamente portati a parlare di stitichezza. A volte erroneamente. Prima di procedere con la spiegazione però, lascio tre domande utili a un genitore:– Il bambino dice “mi scappa la cacca” o “mi scappa la pipì”?– Quando evacua, le feci sono dure con crepe o addirittura a palline? O sono morbide?– Prodotti o correzioni atti ad ammorbidire le

Sin dalla nascita i neonati eseguono schemi motori spontanei e complessi che rispecchiano l’integrità del loro sistema nervoso. Osservarli con attenzione può fornire informazioni importanti sullo sviluppo motorio, presente e futuro, e aiutare a riconoscere eventuali campanelli d’allarme. Che movimenti devo aspettarmi? Il neonato effettua particolari movimenti, definiti “General Movements”, osservabili soprattutto durante il sonno attivo (fase REM), veglia attiva e il pianto. Essi sono movimenti complessi che interessano tutto il

Chiunque abbia osservato un neonato durante queste feste, avrà notato che viene attirato dalle lucine e spesso ci si fissa. Come vede un bambino da 0 a 6 mesi? 1- Nelle prime settimane di vita vede in modo più nitido da vicino e sfocato da lontano. Alla nascita il nitido arriva a circa 25cm. 2- Nei primi mesi non coglie con precisione distanza e profondità. La capacità del nostro cervello

Durante la crescita le ginocchia dei bambini possono assumere aspetti diversi: da un lieve varismo nei primissimi anni, a un periodo con ginocchia tendenti al valgismo in età prescolare. Questi cambiamenti sono spesso parte del normale sviluppo dell’allineamento degli arti inferiori, ma è importante sapere cosa osservare e quando è utile approfondire. Le ginocchia possono cambiare conformazione? Sì! Intuitivamente, le ginocchia di un bambino di 6 mesi non saranno come quelle di uno

Il controllo della testa è il primissimo step delle tappe dello sviluppo motorio del bambino. In alcune posizioni il neonato può essere in grado di sostenere il capo più facilmente che in altre. Tuttavia è necessario osservare le sue competenze posturali nelle diverse posizioni ed eventualmente testare forza e funzionalità delle strutture se ci sono differenze evidenti. Può capitare infatti che il bambino sia in grado di tenere il capo diritto se

È bene partire dal presupposto che il comportamento viene elaborato dal cervello in base agli stimoli che arrivano al corpo, non solo in termini di eventi che stanno succedendo intorno a noi, ma anche e soprattutto in base agli stimoli dei cinque sensi e dall’interno del nostro corpo (interocezione). Dunque, è come percepiamo e sentiamo l’ambiente esterno e interno a noi che fa la differenza su come ci comportiamo. La

Come si presenta il torcicollo? Il torcicollo si manifesta con la classica posizione del capo del bambino inclinato da un lato e ruotato dal lato opposto. Il piccolo farà fatica o avrà impossibilità a ruotare la testa in modo simmetrico. Inoltre il torcicollo è sempre correlato a plagiocefalia, ovvero una asimmetria della forma del cranio. Il tutto solitamente comporta asimmetria di movimento anche tra gli arti superiori e difficoltà nello

La scoliosi si presenta con un’alterazione delle curve fisiologiche della colonna vertebrale (rachide) sul piano frontale. Significa che uno o più tratti della colonna sono inclinati e ruotati. La gravità dell’alterazione può essere molto variabile, come la “disposizione” delle curve che possono più o meno compensarsi tra loro. Stabilità, non rigidità: il primo bisogno della scoliosi Una colonna vertebrale in salute è una colonna stabile, e questo è un principio